​Приказ комитета по образованию АХМР от 12.07.2021 № 06-Пр-501-О «Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования Ханты-Мансийского района»

Приказ комитета по образованию АХМР от 06.08.2021 № 06-Пр-535-О «Об организации и проведении мониторинга качества дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях Ханты-Мансийского района, реализующих программы дошкольного образования»

Муниципальная система оценки качества образования Ханты-Мансийского района (стр. 28)​

​Мониторинг качества дошкольного образования в 2022 году (стр. 5)

Методы сбора и обработки информации определены муниципальной системой оценки качества образования, положением о мониторинге качества дошкольного образования.

Методы сбора информации на муниципальном уровне:

• изучение открытых источников информации о деятельности ДОО (официальные сайты ДОО результаты самообследования, публичные доклады, результаты внутренней оценки качества ДОО, АИС «Барс»);
• изучение информации о ДОО, полученной по запросу комитета по образованию и др.
• структурированное наблюдение за реализацией образовательной деятельности в группе ДОО с использованием оценочных шкал;
• экспертная оценка образовательных условий ДОО;
• анкетирование родителей/законных представителей воспитанников ДОО;
• самоанализ продуктов управленческой и педагогической деятельности (управленческих документов, образовательных и рабочих программ);
• методы сбора и обработки информации о качестве образования, отраженные в ВСОКО, разработанной и реализуемой ДОО.

Методы сбора информации на уровне образовательной организации:

Методы обработки информации на муниципальном уровне:

Комитет по образованию анализирует каждый показатель оценки качества дошкольного образования и аналитический отчет, представленный дошкольной образовательной организацией. По результатам анализа заполняет сводную таблицу, в которой отражена обобщенная информация о результатах оценки качества дошкольного образования в муниципалитете, указывая ссылки на источники получения подтверждающей информации (документы различного уровня, акты, публичные доклады, аналитические справки и другие материалы) и оформляет итоговый аналитический отчет.

Методы обработки информации на уровне образовательной организации:

Расчет доли фактического исполнения значения каждого показателя оценки качества дошкольного образования, анализ аналитического отчета по результатам оценки качества дошкольного образования.